سرگرمی وعلمی

ساخت وبلاگ

خلاصه درس 1

اعضای این گروه کلاسی می توانند به راحتی با هم حرف بزنند ، در مورد تکالیف درسی از یکدیگر بپرسند ، برای تقویت خود از نظر درسی به منزل هم کلاسی هایشان بروند ، و .... این کارها را روابط متقابل می  نامند .

با توجه به ویژگی های اصلی گروه ؛   مسافران یک اتوبوس * تماشاگران حاضر در یک ورزشگاه * افراد حاضر در صف نانوایی * بیماران حاضر در یک مطب   یک گروه را تشکیل نمی دهند ، زیرا ویژگی هاو فعالیت های مشترک آنها بسیار محدود و روابط متقابل آن ها نیز موقتی و ناپایدار است .

شما و دوستان صمیمی تان گروه دوستان را به وجود می آورید . در این گروه تعداد اعضاء زیاد نیست ؛ 4،3،2 نفر یا کمی بیشتر شما با یکدیگر هم فکری می کنید روابط میان شما و آنها بسیار صمیمی است ، اگر چند روز همدیگر را نبینید دلتنگ می شوید با هم قهر  می کنید و دوباره آشتی می کنید .......

در خانواده هم تقریباً حالت ها و روابط گروه دوستان با کمی تغییرات وجود دارد به خانواده و دوستان گروه های نخستین می گویند .

در اطراف ما ، گروه های دیگری هم وجود دارند که ما عضو آن هستیم ولی با اعضای آن ها چنین روابط و رفتاری نداریم . این نوع گروه ها را گروه های دومین می نامند 

مؤسسات و سازمان های دولتی و خصوصی ، دانشگاهها و مدارس همگی از این نوع  گروه ها هستند به عنوان نمونه کارکنان اداره برق استان قم یک گروه دومین را تشکیل  می دهند .

 

طریقه ی عضویت

نوع روابط

هدف

تعداداعضاء

گروه                                   

از ابتدای تولد صورت می گیرد

گرم و صمیمی

داشتن زندگی خوب در کنار هم

کم

نخستین (خانواده )            

بصورت استخدامی و گزینشی است

گرم و صمیمی کمتر است .

تأمین مالی و ارائه خدمت

زیاد

دومین (کارکنان اداره)            

 

 

خلاصه درس 2

خانواده اولین گروهی است که انسان ها در آن به دور هم جمع شدند .

خانواده ها برای رویارویی با مشکلات ، فراتر از تنهایی و برای بهتر زندگی کردن، قبیله ها را تشکیل دادند و بعد ها در روستا ها و شهر ها گرد هم آمدند.

در زمان های گذشته ، بیشتر نیازهای انسان در محیط خانواده بر طرف می شد ، مثلاً اعضای خانواده آموزش های لازم رابه فرزندان می دادند .

انسان ها دریافته اند که برای کشف راه های بهتر انجام دادن هر کاری لازم است وقت زیادی برای آن صرف کنند و تا حد ممکن از پرداختن به کارهای دیگر بپرهیزند . لذا به تدریج افرادی پیدا شدند که بیش تر اوقات خود را صرف کار خاصی می کردند .

به این ترتیب یک فرد همه ی کارها را انجام نمی داد و هر فرد به کارخاصی می پرداخت ، این تقسیم کار باعث تخصصی شدن کارها و پیدا یش افراد متخصص شد .

 واگذار کردن برخی از وظایف خانواده به مؤسسات به معنای ضعیف شدن خانواده نیست امروره نیز بسیاری از نیازه ها اساسی انسان تنها در خانواده رفع می شود مانند : سر پرستی ، محبت ، شریک بودن د رغم و شادی و.....

 

 خلاصه درس 3

همه ی کارهایی که ما برای تهیه ی کالاهای مورد نیاز خود انجام می دهیم ،    فعالیت های اقتصادی هستند .

 ما با انجام دادن این کارها نیازهای اقتصادی خود را رفع می کنیم . شغل و کار نیز جزء فعالیت های اقتصادی به شمار می آیند ، زیرا تأمین کننده ی نیازهای اقتصادی ما هستند .

 روش های گوناگون برای عرضه ی کالا یا خدمات خود و استفاده از کالا یا خدمات دیگران را مبادله گویند .

 در زمان های دور ، در ابتدا مردم کالاهای خود را با کالاهای دیگر عوض می کردند ؛ مثلاً کسی که گندم اضافه بر مصرف خانواده خود داشت و به پارچه نیازمند بود ، مقداری از آن را به صاحب پارچه می داد و در مقابل چند متر پارچه می گرفت این نوع مبادله را مبادله ی کالا به کالا می نامند . شما هم اگر خود کار خود را به هم کلاسیتان بدهید و در مقابل از او یک دفترچه بگیرید مبادله کالابه کالا انجام داد ه اید .

 در مبادله مستقیم کالابه کالا دشواری های زیادی وجود داشت . مثلاً اگر کوزه گری بخواهد کالای خود را با پارچه مبادله کند ممکن است صاحب پارچه بگوید به کوزه نیازی ندارم و کالای خود را با گندم مبادله می کنم در این صورت کوزه گر مجبور است کالای خود را ابتدا با گندم و سپس با پارچه مبادله کند .

 برای بر طرف کردن این مشکل هر یک از ملت ها و قبیله ها ی قدیمی کالایی را که بیش تر مورد علاقه ی مردم بود ، به عنوان کالای واسطه انتخاب کردند . مثلاً

ماهی خشک شده در ساکنان سواحل دریاها   ...گوسفند   یونان قدیم ..بسته های چای در تبت  

...  قند در هندوستان  ... مروارید و صدف  در آفریقا   ... پوست جانوران  در کانادا

مبادله ی کالابه کالارا مبادله ی مستقیم و مبادله ی کالا با کالا های واسطه را مبادله غیرمستقیم می نامند .

با افزایش روابط بازرگانی و مبادله ی بین مردم و مشکلات حمل و نقل و نگهداری کالاهای واسطه ای مردم کشورها پول را به وجود آوردند تا به عنوان کالای واسطه ای در مبادلات استفاده شود .

 

خلاصه درس 4

بانک بر طرف کننده ی یکی از نیازهای اقتصادی ، یعنی جابه جایی پول و انجام کارهای لازم برای انواع مبادله در بین مردم است . مهم ترین وظیفه ی بانک ، دریافت سپرده های مشتریان است .

به پول هایی که مردم برای نگهداری به بانک می سپارند سپرده  می گویند .

انواع سپرده ها عبارتند از :

1- سپرده ی قرض الحسنه ی پس انداز : در این نوع سپرده عده ای از مردم پول خود را به بانک می سپارند تا علاوه بر این که آن را از خطر دستبرد و آسیب های دیگر دور     می کنند، امکان استفاده از آن را به مردمی که به این پول نیازمند ند ، بدهند . بانک هم برای تشویق آنها هر چند وقت یک بار به آن ها جوایز نقدی و غیر نقدی می دهد .

2- سپرده ی قرض الحسنه جاری : در این نوع سپرده مردم پول خود را به بانک      می سپارند و دسته چک دریافت می کنندو هر وقت مایل باشند با دادن چک پول خود را از بانک برداشت می کنند .  

3- سپرده سرمایه گذاری :

مردم پول خود را به بانک می سپارند تا سودی دریافت کنند و بانک نیز سرمایه گذاری کرده و سودی به آن ها می دهد .

بانک در بازرگانی ، خدماتی و تولیدی از قبیل ساخت مسکن و ساختمان ، کشاورزی و صنعت و معدن سرمایه گذاری می کند .

بانک خدمات دیگری هم به مردم ارائه می دهند ، مانند:

الف) دادن انواع تسهیلات به مردم : وام خرید یا تعمیرات مسکن ، تهیه جهیزیه و ازدواج

ب) ارائه انواع پول های رایج دنیا (ارز ) : پول رایج کشور موردهای دیگر را

ج) ارائه انواع چک ها:

بعضی از انتظارات بانک از مردم عبارتند از :

1- پولهای خود را تا حد ممکن به بانک بسپارند و از نگهداری پول اضافه در منزل خود داری کنند .

2- سعی کنند در اوقاتی که کار بانک کم تر است به آن جا مراجعه نمایند .

3- از دفتر چه ی حساب پس انداز خود به خوبی نگهداری کنند .

4- هنگام مراجعه به بانک ، نوبت را رعایت کنند .

 

 

خلاصه درس 5

در گذشته ، زندگی در محیط طبیعی ، باغ ها ، جنگلها و مراتع خود به خود نیاز طبیعی انسان به محیط زیبا و پاکیزه را رفع می کرد . آن ها با روش های مختلف از جمله کاشتن درختان در اطراف نهر ها محیط اطراف خود را زیبا و پاکیزه نگه می داشتند .

یکی از مهم ترین چیزهایی که محیط زندگی را آلوده می سازد ، زباله است .

انسان ها در گذشته به روشهای گوناگون زباله ها را از محیط خود دور می کردند ، از جمله:

1- در آب نهرها و رودخانه می ریختند .

2- در منطقه ای خارج از محل سکونت خود جمع آوری می کردند

3- زباله های خود را می سوزاندند

اگر مردم در دنیای امروز برای حفظ زیبایی و پاکیزگی محیط زندگی از روش های قدیمی استفاده کنند ممکن است برای خود و دیگران مشکلاتی به وجود آورند . مثلاً اگر برای زیبا کردن محیط ، هر درختی را در هر مکانی بکاریم ممکن است در مسیر رفت و آمد مردم و اتومبیل ها مشکلاتی به وجود آید .

در جوامع امروزی نمی توان از روش های قدیمی برای جمع آوریی زباله ها استفاده کرد زیرا روزانه وقت زیادی به هدر می رود و مردم قادر نخواهند بود وظایف خود را در جامعه به خوبی انجام دهند .

 

 

خلاصه درس 6

مردم با پرداخت مالیات وظیفه پاکیزگی و زیبایی و نظافت کوچه ها ، محله ها و خیابان ها را بر عهده ی مؤسسه شهرداری گذاشته اند .

بعضی از وظایف شهرداری عبارتند از :

1- آسفالت کردن خیابان ها و سنگ فرش نمودن پیاده رو ها .

2- جمع آوری زباله ها، خاکروبه ها و لجن ها از کنار خیابان ها و داخل جوی ها .

3- کاشت نهال و ایجاد فضای سبز در داخل و اطراف شهر .

4- رنگ آمیزی و نظافت جدول ها و نرده های خیابان ها و بزرگراه ها و پل ها .

5- ساختن آب نماهای زیبا و تزئین میدان ها

6- ساختن پارک های زیبا

یکی از فعالیت های مهم شهرداری ، حمل و نقل مسافران در خیابان های شهر است . شرکت های تاکسی رانی و اتوبوس رانی که از شرکت های وابسته به شهرداری هستند وظیفه ی حمل و نقل عمومی مردم را انجام می دهند .

شهرداری در مقابل خدماتی که به مردم ارائه می کندعوارضی را از آن ها دریافت می نماید اگر مردم در پرداخت این عوارض کوتاهی کنند شهرداری نمی تواند به خوبی به وظایش عمل نماید و در نتیجه برای مردم و شهر مشکلاتی پیش می آید .

مردم هم در مقابل شهرداری ، وظایفی بر عهده دارند ، بعضی از آنها عبارتند از :

1- زباله های خود را در خیابان ها و جو ی ها نریزیم  و آن ها را در ظرف های مخصوص زباله قرار دهیم .

2- شماره ی تلفن شهرداری منطقه ی خود را همراه داشته باشیم

3- در باغچه ی منزل و مدرسه ی خود درخت و گل بکاریم و از آن به خوبی مراقبت کنیم .

4- به درختان صدمه نزنیم .

5- ا عوارض نوسازی و مالیات های دیگر را به موقع پرداخت کننیم .

 

 

خلاصه درس 7 

. انسان ها بدون داشتن قوانین و مقررات نمی توانند برای مدتی طولانی در کنار یکدیگر زندگی کنند .

در زمان گذشته در جوامع گوناگون : بزرگ تر خانواده ، ریش سفید محل ، کد خدا ، رئیس قبیله ، بزرگ خاندان ، گزمه و محتسب مسئولیت اجرای مقررات و برقراری نظم در جامعه را بر عهده داشتند

 

  

خلاصه درس 8

برای به وجود آمدن نظم در جامعه ،سازمان ها و مؤسسات مختلفی ایجاد شده اند که اداره ی راهنمایی و رانندگی یکی از آن می باشد . این اداره بخشی از نیروی انتظامی کشور ما به حساب می آید .

راهنمایی و رانندگی برای ایجاد نظم در جامعه کارهای مختلفی انجام می دهد بعضی از آنها عبارتند از :

1- کنترل وسایل نقلیه در سراسر کشور

2- امتحان از داوطلبان دریافت گواهی نامه رانندگی

3- شناسایی و جریمه رانندگان متخلف.

4- نصب علائم و تابلوهای راهنمایی  در مکان های مختلف

5- رسیدگی به تصاد فات وسایل نقلیه

6- جلوگیری از رفت و آمد وسایل نقلیه دود زا و آلوده کننده ی هوا

7- شماره گذاری وسایل نقلیه

8- آموزش مقررات رفت و آمد به مردم با استفاده از صدا و سیما ، روزنامه ها و برنامه های دیگر

 

بعضی از وظایف مردم در برابر راهنمایی و رانندگی عبارتند از :

1- با مقررات راهنمایی و رانندگی آشنا شده و به آن ها احترام بگذارند .

2- با مأموران راهنمایی و رانندگی همکاری و همدلی داشته باشند .                                                      

3- بدون داشتن گواهی نامه ، رانندگی نکنند .

4- از کمربند ایمنی استفاده کنند .

5- در خیابان از محل های خط کشی شده عبور کنند و به علائم و قوانین مربوط به عابران پیاده توجه داشته باشند.

6- مدارک لازم  برای رانندگی را همیشه همراه داشته باشند و در صورت لزوم به مأموران راهنمایی ارائه دهند .

7- هنگام رانندگی سرعت مجاز در شب و روز را رعایت کنند .

8- هنگام برخورد با راننده یا عابر پیاده  متخلف ، دوستانه به او تذکر دهند و نتایج ناگوار قانون شکنی را یاد آور شوند . 

  

اگر رفتار رانندگی سالم باشد به سلامت جامعه کمک می کند و اگر ناسالم باشد سلامت جامعه را به خطر می اندازد .

 

 

خلاصه درس 9

چرا حیوانات در طبیعت با استفاه از غریزه ی خود از بسیاری خطرها نجات می یابند . در صورتی که غریزه ی انسان بر خلاف حیوانات ضعیف است و آنان نیازمند ند که روش های زندگی کردن و رفع نیاز های خود را از دیگران یاد بگریند و از تجربیات آن ها استفاده کنند ، بنابر این انسان به برقراری ارتباط با دیگران نیاز دارد .

انسان به وسیله زبان می تواند پیچیده ترین و مشکل ترین مفاهیم و احساسات را به دیگران منتقل کند . دلیل پیشرفت های سریع علمی و فنی انسان ، این است که او توانسته است تجربیات خود را به دیگران منتقل کند و از تجربه های آنان بهرمند شوند .

رفع بساری از نیازهای ما وابسته به توانایی ارتباطی ماست هر اندازه که قدرت ارتباطی بیش تری برخوردار باشیم ، بهتر می توانیم نیازهای خود و جامعه مان را بر طرف کنیم .

امکانات و ابزارهای جدید ارتباطی به ما کمک می کنند تا در کارهای خود را سریع تر و بهتر انجام دهیم .

در واقع امروزه انسان ها بدون استفاده از وسایل ارتباطی از قبیل رادیو ، تلویزیون ، رایانه ، تلفن ، پست ، تلگراف ، ماهواره و ... با مشکلات زیادی روبه رو می شودند .

بهترین ابزارهای ارتباطی ، ابزارها یی هستند که منظور ما را بهتر و سریع تر منتقل      می کنند.

 

 

 

خلاصه درس 10

پست مؤسسه ای است که از طرف مردم برای رفع بخشی از نیازهای ارتباطی آن ها ایجاد شده است .

پست برای بالا بردن سطح دانش و اطلاعات مردم روزنامه ، مجله ، کتاب و سایر مطبوعات رابا قیمتی بسیار کم تر از کالاها ی دیگر در تمام کشور توزیع می کند .

پست قادر است برای رفاه و راحتی مردم ، بسیاری از وسایل مورد نیاز آن ها را خریداری کند و در منزل به آنان تحویل دهد . هم چنین در امور مبادله و جابه جایی پول نیز خدماتی ارائه می دهد .

با استفاده از پست تصویری نیز می توان در زمانی کوتاه تصویر سند یا نامه را به طور هم زمان به شهر بسیار دوری فرستاد .

پست با حمل و نقل نامه ها و امانت های مردم به صورت عمومی مانع به هدر رفتن وقت و هزینه می شود و مطمئن تر است .

پست خدمات دیگری از قبیل : ثبت نام و خدمات آزمون سراسری ، پرداخت حقوق بازنشستگان ، قبول اشتراک تمبر های یاد گاری را نیز انجام می دهد .

1- مرسولات :عبارت است از کلیه ی چیزهایی که اشخاص برای یکدیگر می فرستند این چیزها شامل نامه ها ، کارت پستال ها ، و بسته های دیگر است .

2- مرسولات سفارشی : شامل مرسولاتی است که فرستندگان با تحویل دادن آن ها به اداره ی پست قبضی به عنوان رسید دریافت می کنند . در صورتی که این مرسولات کم یا خراب شوند ، اداره پست پول آنها را می پردازد .  

3- مرسولات پیشتاز : مرسولاتی هستند ک فرستندگان آن ها می خواهند سریع تر از سایر مرسولات به مقصد برسند .

 

مؤسسه پست از ما انتظاراتی دارد بعضی از آنها عبارتند :

1- برای اینکه نامه یا امانت حتماً و به موقع به دست گیرنده ی آن برسد ، در سمت بالای پاکت به مقدار کافی تمبر بچسبانید .

2- کد پستی ، نشانی فرستنده و گیرنده را در جای خود بنویسند تا نامه ی ما سریع تر به مقصد برسد .

3- هیچ گاه پول را در پاکت نامه قرار ندهید برای فرستاده پول به اداره ی پست مراجعه و از پست مالی استفاده کنید . 

در روزگاران قدیم هزینه ی جابه جا کردن نامه را از گیرنده ی آن دریافت می کردند  اما بعدها به دلیل مشکلات زیادی که این کار داشت ، روش استفاده از تمبر جایگزین آن شد .

هر تمبر یک قطعه کاغذ بهادار است که در عین زیبایی می تواند نشانگر اعتقادات و آداب و رسوم یک جامعه باشد .

 

 

خلاصه درس 11

ما انسان ها به همدلی نیاز داریم زیرا بدون همدلی دیگران احساس تنهایی می کنیم و ادامه ی زندگی در چنین شرایطی برایمان دشوار می شود .

 در گذشته نیز انسان ها برای حل مشکلات با هم همدلی می کردند و مشکلات را به کمک یکدیگر بر طرف می کردند . خانواده های همسایه ، فامیل و مساجد همانند امروز نقش مهمی در همدلی ایفا می کردند .

در حوادثی مانند : زلزله ، سیل ، جنگ ، انسان ها باید با یکدیگر هـــمـــدلــــی کنند .

امروز ه با گسترش وسایل ارتباطی از قبیل تلفن ، رادیو ، تلویزیون ، ماهواره ، مردم یک کشور به سرعت از حال و وضع هم وطنان خود در مناطق دیگر با خبر می شوند . در این شرایط ، هر کس می تواند به اندازه ی توان خود به افراد مصیبت زده کمک کند .

در جوامع امروزی بدون مؤسسه ها نمی توان همدلی با افراد جامعه راهماهنگ کرد چون کمک های مردمی هر چند لازم است ولی برای مصیبت زدگان کافی نیست و مشکلات آنان باید به طور اساسی رفع گردد و باید مؤسساتی این کمک ها را هماهنگ کنند و به افراد مصیبت زده برسانند .

 

 

خلاصه درس 12

سازمان جمعیت هلال احمر هنگام بروز اتفاقات پیش بینی نشده ، نقشی فعال در یاری رساندن به خانواده های آسیب دیده و همدردی با آن ها بازی می کند .

سازمان جوانان هلال احمر مؤسسه ای دانش آموزی است و بیش تر اعضای آن را     دانش آموزان تشکیل می دهند که در زمان های خاص به کمک آسیب دیدگان می شتابند.

سازمان جوانان هلال احمر برای خدمت به مردم در زمان های خاص فعالیت های زیادی انجام می دهد ، ازجمله :

 1- اعضای آن در محل حادثه حضور می یابند و آسیب دیدگان را نجات می دهند و از محل حادثه دور می کنند .

2- دانش آموزان را برای انجام دادن خدمات امدادی آماده می سازند .

3- با مردم در اجرای برنامه های خدماتی و بهداشتی همکاری می کنند .

4- حس تعاون ، دوستی و نیکو کاری را بین جوانان گسترش می دهند .

5- آن ها را با مقررات و مهارت های اجتماعی آشنا می کنند .

6- زمینه ای را فراهم می کنند تا جوانان بتوانند در کارهای و فعالیت های  مربوط به خود تصمیم گیری کنند .

 

سازمان جوانان جمعیت هلال احمر به تنهایی و بدون کمک مردم نمی تواند مسئولیت خود را انجام دهد بعضی از وظایف ما در برابر سازمان جوانان جمعیت هلال احمر عبارتند   از :

1-وظیفه ای را که قبول کرده ایم به خوبی و با احساس مسئولیت و دلسوزی انجام دهیم .

2- آن چه را یاد گرفته ایم ، به دیگران نیز بیاموزیم .

3- در شرایط حساس ، کمک های نقدی و غیر نقدی مردم را جمع آوری کنیم و به سازمان برسانیم تا در اختیار آسیب دیدگان قرار گیرد .

4- در شرایطی که سازمان به کمک ما نیازمند است خود را در اختیار آن قرار دهیم .

انسان در زندگی با خطرها و حوادث ناگواری مانند آتش سوزی ، تصادف اتومبیل ،  زلزله و ..... مواجه می شود . حادثه هیچ گاهخبر نمی کند یعنی بسیاری از حوادث غیر قابل پیش بینی وپیش گیری هستند . حادثه گاه هیچ گاه خبر نمی کند یعنی بسیاری از حوادث غیر قابل پیش بینی و پیشگیری هستند و همواره اشخاصی و اموال جامعه را تهدید می کنند ..

همکاری و همیاری از ابتدای زندگی اجتماعی انسان وجود داشته است . این همکاری و همیاری به تدریج کامل تر شده و به شکل امروزی در آمده است که بیمه نامیده می شود .

مؤسسه بیمه برای جبران زیان های مالی به وجود آمده است و به موجب قرار دادی تعهد می کند که در مقابل دریافت مبلغی به عنوان حق بیمه خسارت های ناشی از حوادث معینی را جبران نماید .

بر اساس قانون همه ی دارندگان وسایل نقلیه موتوری زمینی موظف اند با پرداخت حق بیمه سالانه ، اتومبیل خود را بیمه کنند تا از این طریق بتوانند خسارت هایی را که ممکن است در طول سال به جان یا مال دیگران وارد کنند جبران نمایند .

 

 

 

 

 

 

 

 

سرگرمی وعلمی...
ما را در سایت سرگرمی وعلمی دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : AFSHIN afshin1378 بازدید : 199 تاريخ : شنبه 7 بهمن 1391 ساعت: 22:12


خلاصه درس اول

به آب های بسیار پهناور و وسیع سطح کره ی زمین اقیانوس می گویند .

در میان آب ها ، خشکی های بزرگی وجود دارد که به آنها قاره می گویند .

71 درصد از سطح زمین را آب فراگرفته است.

21 درصد از سطح زمین را خشکی ها تشکیل می دهند

بیشتر خشکی ها در نیمکره شمالی قرار دارند .

آسیا اروپا و آفریقا سه قاره نزدیک به هم هستند .

 مساحت کره ی زمین 510 میلیون کیلومتر مربع است .

 

خلاصه درس دوم

قاره ی آسیا تقریباً خشکی های جهان را در بر می گیرد .

پر جمعیت ترین کشورهای جهان (چین و هند )در قاره ی آسیا قرار دارند .

قاره ی آسیا از شمال به اقیانوس منجمد شمالی و از جنوب به اقیانوس هند و از طرف شرق به اقیانوس آرام محدود می شود . 

قاره آسیا در محل تنگه برینگ از آمریکای شمالی و در محل کانال سوئز از آفریقا جدا می شود همچنین کوه های اورال مرز بین دو قاره ی آسیا و اروپا را تعیین می کند .

 ناهمواری های آسیا را به سه بخش تقسیم می کنند

1- فلات های بلند و کوه هایی با ارتفاع زیاد

2- سرزمین های پهناور و پست جلگه ای در شمال و جنوب آسیا

3- سرزمین های دارای کوه آتش فشان

 

خلاصه درس سوم

رشته کوه بسیار بلند هیمالیا در جنوب فلات تبت واقع است .

 بلند ترین قله ی جهان اورست با 8848 متر ارتفاع در این رشته کوه قرار دارد

جاده ابریشم از گذر گاه ها و تنگه های طبیعی میان رشته کوهها هیمالیا عبور می کرده است .

 جلگه سیبری بین رود ینی سئی  و رشته کوه  اورال قرار دارد.

 دریای مازندران و دریاچه ی آرال هر دو باقی مانده دریای تتیس هستند.

در مشرق جلگه های سیبری فلات کم ارتفاع سیبری وجود دارد

از ته نشین شدن آبرفت رود ها ی بزرگ که از بین رشته کوهها حرکت کرده اند با گذشت زمان جلگه هایی پدید آمده است .

جلگه ی عراق از آبرفت رودهای دجله و فرات، پدید آمده اند.

 جلگه حاصلخیز گنگ و سند از رودهای بزرگ گنگ و سند پدید آمده اند.

از انباشته شدن آبرفتها در دهانه رودها سرزمین های مثلثی شکل( ∆ )به وجود آمده اند که به آنها دلتا می گویند .

دلتا مکان های مناسبی برای فعالیت های کشاورزی به وجود می آید .

 در مشرق و جنوب شرقی آسیا به ویژه در کناره های اقیانوس آرام به دلیل نا آرام بودن پوسته ی زمین  آتش فشان ها و زلزله ها ی بسیار رخ می دهد

برخی از جزایرهای آتش فشانی عبارتند از : جاوه ، سوماترا

 

     

 

 

 خلاصه درس چهارم

برای تعیین وضعیت آب و هوایی هر منطقه باید میزان دما و بارش آن را در طول چندین سال اندازه گیری کنیم .

در آسیا سه منطقه متفاوت از نظر دما وجود دارد :

 1- در تمام سال سرد   \   سرزمین های مجاور قطب شمال و ناحیه ی سیبری

2- در تمام سال گرم   \     سرزمین های جنوبی ، از دریای سرخ تا جزیره ی تایوان

3- سرمای زیاد در زمستان ها و گرمای زیاد در تابستان         \بخش های داخلی

آسیای مرطوب :

1- بادهای موسمی ! تابستان ! از شرق و جنوب شرقی آسیا

2- بادهای باران آور غربی ! زمستان  ! از اقیانوس اطلس

3- بادهای باران آور مدیترانه ! زمستان  ! مدیترانه

آسیای خشک :

آسیای مرکزی ، نواحی غربی و جنوب غربی آسیا

 ( شبه جزیره ی عربستان ، نواحی داخلی فلات آناتولی و فلات ایران)

 دوری از دریا یا کوه های بلند مانع ورود بادهای مرطوب به داخل آنها می شود .

 

 خلاصه درس  ششم

پراکندگی جمعیت در همه جای آسیا یکسان نیست

در نواحی مرتفع فلات تبت و هیمالیا تراکم جمعیت کم و در مشرق و جنوب شرقی آسیا تراکم جمعیت زیاد است .

جزیره ی جاوه متراکم ترین ناحیه ی کره ی زمین از نظر جمعیت است . (حدود 90 میلیون نفر)

به کسانی که جمعیت راسرشماری می کنند آمارگیر می گویند .

در کشور ما سر شماری هر پنج سال یک بار صورت می گیرد نخستین سر شماری در سال 1335 و تازه ترین سرشماری در آبان سال 1385 انجام شده است .

* چین و هند پر جمعیت ترین کشورهای جهان هستند .

* جمعیت زیاد در هند موجب فقر، کمبود غذا، سوءتغذیه، کمبود وسایل بهداشتی و درمانی، کمبود آب آشامیدنی ، کمبود مسکن ، مدرسه و ... شده است .

  

خلاصه درس  7

با توجه به راهنمای نقشه  بگویید از چه نژادی هستند ؟

اکثراً اکثریت مردم آسیا از تیره های زرد پوست و بقیه سفید پوست وسیاه پوست اند البته از ازدواج این تیره ها با یکدیگر تیره های دورگه نیز به وجود آمده است .

آسیا مهد دین های بزرگ جهان است . برخی از این دین ها مانند یهود ، مسیحیت و اسلام دین های الهی هستند و در تمام جهان انتشار یافته اند . اما برخی دیگر مانند آیین های بودایی و برهمایی در خارج از قاره ی آسیا پیروان چندانی ندارند .

دین های بزرگ آسیا که پیروان زیادی دارند عبارتند از : 

1- دین اسلام در آسیای غربی

2- آیین برهمایی در هند

3- آیین بودایی در شرق دور ( آسیای شرقی)

مکه شهر مقدس مسلمانان و بیت المقدس شهر مقدس مسلمانان مسیحیان و یهودیان است .

شهر مقدس برهمائیان بنارس و شهر مقدس بودائیان لهاسا است .

 

خلاصه درس  8

قاره ی آسیا از نظر معادن و منابع زیر زمینی به ویژه نفت و گاز و زغال سنگ بسیار غنی است .

جمعیت زیادی در قاره ی آسیا در بخش کشاورزی فعالیت می کنند .

مهمترین کشورهای صنعتی آسیا ژاپن – کره جنوبی – چین و تایوان هستند .

تعداد جمعیت روستانشین در آسیا بیشتر از جمعیت شهر نشین است . اما با افزایش مهاجرت از روستا ها به شهرها تعداد شهر های پر جمعیت چند میلیونی در حال بیشتر شدن است . 

از آنجائیکه اغلب کشورهای آسیایی با اقیانوس ها و دریاها ارتباط دارند ، صنعت ماهی گیری و بازرگانی و تجارت از طریق حمل و نقل دریایی در بیشتر کشورها رونق دارد .

 

خلاصه درس  9

آفریقا سرزمین گسل ها و شکستگی ها :

 در شرق آفریقا شکستگی های بزرگ در پوسته زمین ایجاد شده است که به آن گسل می گویند .گودال هایی که بر اثرشکست ها پدیدار گشته از آب پر شده و دریاچه هایی رابه وجود آورده است .

سواحل و کناره های قاره آفریقا صاف و بدون بریدگی (خلیج) است. به همین جهت کناره های قاره افریقا برای پهلو گرفتن کشتی ها و ساختن بندر چندان مناسب نیست .

رودهای نیل ، کنگو ، نیجر ، ارانژ و زامبز در مسیر خود و به خصوص در جاهایی که به دریا می ریزند آبرفت های خود را گسترده و جلگه ها و دلتا هایی ایجاد کرده اند .

 

خلاصه درس  10

به علت عبور خط استوا تقریباً از وسط قاره ی آفریقا و تابش تقریباً عمود خورشید در طول سال در مناطق استوایی

ما را در سایت سرگرمی وعلمی دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : AFSHIN afshin1378 بازدید : 180 تاريخ : شنبه 7 بهمن 1391 ساعت: 22:04

خلاصه درس1

 عربستان سرزميني است که از اطراف به سرزمينهاي ايران ,  حبشه و مصر و همچنين اقيانوس هند محدود ميشود . و در غرب اين سرزمين تاريخي , شهرهاي مهم آن يعني مکه و يثرب( يا مدينه کنوني )قرار دارد .

پيشرفت اسلام باعث وحشت اعراب ربا خوار و برده دار شده بود , آنان مي دانستند که با گسترش اين دين که مخالف ظلم و ستم است برده اي چون بلال حبشي با ديگران تفاوتي ندارد . 

در زمان گسترش دين اسلام , سه تن به نامهاي ابوجهل , ابولهب و ابوسفيان از بزرگترين و مهمترين دشمنان دين به حساب مي آمدند . به دليل افزايش آزار و اذيت از سوي مشرکان , پيامبر به تعدادي از مسلمانان فرمان دادند تا مکه را به سمت و مقصد حبشه ترک نمايند و اين گروه به سرپرستي جعفر ابن ابيطالب به حبشه مهاجرت کردند. مشرکان مکه , فردي را به نام عمروعاص به سوي حبشه فرستادند تا با اهداي هداياي فراوان , پادشاه حبشه را به تحويل مسلمانان ترغيب کنند .

پادشاه حبشه پس از آگاهي از نظر مسلمانان هداياي مشرکان را پس فرستاد و از مسلمانان خواست تا با امنيت و آرامش در حبشه زندگي کنند .

مشرکان به دليل عدم بازگشت مسلمانان از حبشه , بسيار خشمگين شده و عهد نامه اي را تنظيم کردند و بر اساس اين عهد نامه پيامبر و بستگانش را تحريم اقتصادي نمودند. يعني علاوه بر قطع رابطه , نه چيزي از آنان بخرند و نه چيزي به آنان  بفروشند .اين عهدنامه زماني شکسته مي شد که مسلمانان حاضر مي شدند تا پيامبر را به مشرکان تحويل دهند .

مسليمن پس از اطلاع از اين عهدنامه , به همراه ابوطالب و پيامبر , به مدت سه سال در دره اي نزديک شهر مکه , بنام شعب ابوطالب اقامت گزيدند . در طي اين سه سال , هزينه زندگي محاصره شدگان بر عهده ابوطالب و خديجه بود .

محاصره مسلمانان (سال دهم بعثت ) به پايان رسيد   

پس از پايان محاصره اقتصادي دو تن از ياوران حضرت پيامبر , ( ابوطالب و حضرت خديجه ) وفات يافتند

مردم يثرب از دو قبيله اوس و خزرج بودند و پس از سالها اختلاف و درگيري تصميم گرفتند تا با قبول اسلام و اطاعت از پيامبر خدا درگيريهاي خود را کنار بگذارند.

مردم يثرب پس از قبول اسلام با حضرت پيمان بستند تا او را ياري کنند و به همين دليل به آنان انصار يا (( ياري کنندگان )) گفته شد .

مسلمانان براي حفظ دين و ايمان , اموال خود را رها کردند و به يثرب مهاجرت نمايند که به آنان مهاجرين  يا ((هجرت کنندگان)) مي گويند .

حضرت محمد ( ص ) يک ماه از سال را جهت عبادت به غار حرا رفت و از طرف خداوند به پيامبري مبعوث گرديد . و در آن هنگام چهل سال داشت . او مامور شد تا مردم جهان را به پرستش خداي يکتا , دست برداشتن از بت پرستي , ايمان به روز رستاخيز و قبول پيامبري دعوت کند . حضرت علي و خديجه (پسر عمو و همسر پيامبر ) پيش از همه به او ايمان آوردند .

از جمله مهمترين قبيله عرب از قبيله قريش نام داشت . از جمله شهرهاي مهم که در مسير کاروانهاي تجارتي قرار داشت مکه و يثرب بود که همراه با شهر طائف در ناحيه حجاز عربستان واقع شده بودند .

 

 

 

 

خلاصه درس2

پیامبر سرانجام به يثرب هجرت کرد. از آن پس اين شهر به مدينته النبي يا (( شهرپيامبر )) معروف شد .پس مي توانيم ورود پيامبر به مدينه و سال هجرت پيامبر را از مکه به يثرب , آغاز تاسيس حکومت اسلامي و مبدا تاريخ اسلام بناميم . ايشان پس از ورود به مدينه ابتدا , مسجدي را بنا کرد که علاوه بر محل عبادت مسلمين , مرکز حکومت و تصميم گيري و اجتماع مسلمانان مدينه نيز به شمار مي رفت . ايشان سپس با يهوديان پیمان بستند  تا اختلاف خود را کنار بگذارند اقدام مهم ديگر پيامبر در مدينه , ايجاد پيوند برادري ميان مسلمانان بود که بر پايه ايمان و اعتقاد بنا شده و اتحاد مسلمين را تقويت ميکرد.

غزوه بدر.

در سال دوم هجرت ميان مسلمانان و مشرکان جنگ در گرفت , کاروان بازرگاني مشرکان از شام به مکه در حرکت پس از دوري کاروان, ميان سپاه اسلام و مشرکان جنگ در گرفت. اين جنگ به دليل آنکه در اطراف چاههاي بدرروي دادجنگ بدر نام گرفت. ( جنگهايي را که پيامبر خود شخصا" در آن حضور داشت غزوه مي نامند ).

.پيروزي مسلمانان در غزوه ي بدر , آوازه ايشان و دين اسلام را در سراسر عربستان پراکنده ساخت و مشرکان را حراسان کرد

غزوه احد

مشرکان  پس از شکست در جنگ بدر  تصميم گرفتند با سپاه سه هزار نفري و تجهيزات فراوان به مدينه حمله کنند . پيامبر ( ص ) مصلحت را در آن ديد که در داخل شهر مدينه با آنان بجنگد . اما جوانان خواهان رويا رويي با دشمنان در خارج شهر مدينه بودند . .

نتيجه اين جنگ که در منطقه اي بنام احد صورت گرفت , شکست مسلمين بود . در حقيقت آنان به طمع جمع غنائم و تصور شهادت پيامبر , مواضع تعيين را رها کرده و از پشت مورد حمله مشرکان قرار گرفتند و بدين ترتيب جنگ احد يا غزوه ي احد به نفع مشرکان به پايان رسيد.

غزوه خندق

در سال پنجم هجرت مشرکان به اتفاق يهوديان مخالف اسلام , سپاهي را فراهم کرده و تصميم گرفتند به مدينه حمله کنند

با پيشنهاد سلمان فارسي جهت حفر خندق در شمال مدينه موافقت نمود

پس از کشته شدن پهلوان نامي مشرکان  و يکي از يارانش , وبه بدليل وزيدن بادي سخت و سرد و همچنين ايجاد اختلاف در ميان آنها , تصميم گرفتند تا به مکه باز گردند و دست از محاصره مدينه بردارند .

صلح حدبييه و گسترش اسلام

پس از آنکه قدرت مسلمانان بر عرب آشکار شد مشرکان مکه با مسلمين صلح کرده و پيمان صلح حدبييه را منعقد نمودند .

 بر اساس اين پيمان مهم , مشرکان متعهد شدند تا ده سال با مسلمانان بجنگند به آنان اجازه زيارت خانه خدا را بدهندو مزاحم امنيت و آرامش ايشان نشوند.(مفاد ومواد پیمان)

با امضاي اين پيمان , پيامبر توانست آزادانه اسلام را تبليغ کرده و نامه هايي براي شاهان ايران , روم و مصر بنويسد و آنان را به اسلام دعوت کند. (نتایج پیمان)

 

 

فتح خيبر

پس از امضاي پيمان صلح و گسترش روز افزون دين اسلام , دشمنان بسيار خشمگين بودند از جمله يهوديان , با کارشکنيهاي خود , مشکلاتي را براي آنان بوجود مي آوردند.

به همين دليل رسول خدا در سال هفتم هجرت , به جنگ آنان رفت و قلعه هاي آنان را محاصره کرد . اين جنگ با دلاوري حضرت علي (ع) و فداکاري مسلمانان , به نفع ايشان پايان يافت .

و در همين زمان جعفر ابن ابيطالب و مسلماناني که به حبشه مهاجرت کرده بودند , به مدينه باز گشتند.

فتح مکه

پس از گذشت دو سال از پيمان حديبيه و پيمان شکني مشرکان , پيامبر اسلام با جمع آوري سپاه عظيم مسلمانان به طرف شهر مکه حرکت کرد .

پس از هشت سال از زمان هجرت مسلمانان به مدينه , مکه توسط ايشان فتح گرديد

پيامبر در آخرين روزهاي عمر خود , هفت دينار اندوخته خود را ميان فقرا و بينوايان تقسيم کرد و با ذکر خدا و ياد او , در 28 صفر سال يازدهم هجرت رحلت فرمود .

پيامبر بزرگوار اسلام 23 سال سخت ترين شکنجه ها را تحمل کرد.

 

خلاصه درس3

پس ازپیامبر، ابوبکربه مدت دو سال خلافت کرد و پس از او عمر ده سال خلافت کرد تا اینکه بدست شخصی بنام فیروز مجروح در گذشت و قبل از مرگش شورای خلافت را که 6 نفر بودند که در نهایت با رای عبدالرحمن بن عوف، عثمان به جای حضرت علی(ع ) خلیفه سوم شد؛ زیرا حضرت علی(ع ) شرایط  عبدالرحمن که عمل به روش دو خلیفه قبلی بود را نپذیرفت ولی عثمان این شرایط را پذیرفت. عثمان فردی ترسو و از خاندان بنی امیه بود و خویشان نالایق او به ثروت اندوزی و کارهای نادرست دست زدند و باعث شورش مردم مصر و بصره علیه او شدند و در نهایت با دسیسه های داماد عثمان به نام مروان بن حکم شورشیان به خانه عثمان ریختند و پس از 13 سال خلافت در سال 35 هجری او را کشتند و مسلمانان حضرت علی(ع) را وادار به قبولی خلافت کردند حضرت علی(ع) دارالخلافه را از مدینه به شهر کوفه در عراق منتقل و اولین کسانی که با حضرت علی(ع) بیعت کردند یعنی طلحه و زبیر اولین ناراضیان و دشمنان او شدند. زیرا رفتار حضرت علی(ع) بر پایه عدل و داد بود و فرقی بین عرب و غیر عرب نمی گذاشت، و این اقدامات مسلمانان بخصوص ایرانیان که جلوه ی کامل عدالت اسلامی را می دیدند علاقمند و شیفته او شدند.

 

 

خلاصه درس4

طلحه و زبیر که از واگذاری حکومت شهرهای بصره و کوفه به آنها از سوی حضرت علی (ع) نا امید شده بودند در مکه عایشه همسر پیامبر را فریب دادند و در بصره برای مقابله با سپاه حضرت علی(ع) آماده شدند. حضرت علی(ع) ابتدا آنها را به صلح دعوت کرد ولی آنها نپذیرفتند و سرانجام در این جنگ طلحه و زبیر کشته شدند و عایشه اسیر شد حضرت علی(ع) بهاحترام پیامبر و به خاطر برادرش که یکی از یاران با وفا و صدیق او بود عایشه را به همراه برادرش محمد بن ابی بکر به مدینه فرستاد و کوفه را مرکز خلافت خود قرار داد چرا؟ به دو دلیل:

1- چون می خواست به شام نزدیک باشد.

2- کوفه از نظر ارتباط با ایران و شام  و حجاز موقعیت مناسبی داشت.

سپاه حضرت علی(ع) و معاویه در محلی به نام صفین   به هم رسیدند ،عمروعاص قرآن ها را بر سرنیزه ها کردند و ماجرایحکمیت را پذیرفتند

گروه ساده اندیش و گمراه سپاه امام علی(ع) که ایشان را به قبول صلح و حکمیت مجبور ساختن از لشکر حضرت علی(ع) خارج شدند و به همین دلیل به خوارج معروف شدند. حضرت علی (ع) در محلی به نام نهروان با آنها جنگید و آنها را شکستداد سال 40 هجری د یکی از خوارج بنام ابن ملجم مرادی در روز نوزدهم ماه رمضان ایشان را مجروح و دو روز بعد به شهادت رسیدند.

امام حسن (ع) چاره ای جز صلح با معاویه نداشتند. ایشان به این خاطر حاضر به صلح با معاویه شدند تا:

1- چهره ی واقعی معاویه آشکار شود.

2- بخاطر مصلحت اسلام و حفظ شیعیان را ضروری تشخیص دادند.

 

خلاصه درس5

اقدامات معاویه پس از صلح با امام حسن (ع) چهره ی واقعی او را آشکار کرد. ، تا زمان مرگ معاویه در سال 60 هجری، حسین ابن علی (ع) سکوت اختیار کرده بودند. ولی با روی کار آمدن یزید که مردی فاسد و شرابخوار که رعایت ظاهر را در اسلام نمی کرد باعث عدم بیعت امام با ایشان و حمایت کوفیان از ایشان شد. ولی کوفیان  در برابر عبیدالله ابن زیاد حاکم یزید در کوفه چهره ی منافقانه ی خود را نشان دادند و امام حسین (ع) را که با 18 هزار نامه فراخوانده بودند تنها گذاشتند و در گناه قاتلان کربلا سهیم شدند. فاجعه عظیم عاشورا در دهم محرم سال 61 هجری اتفاق افتاد ،

یکی از این حاکمان بی رحم حجاج بن یوسف بود که حکومت عراق و ایران را در دست داشت و مرکز حکومتش شهر کوفه بود. سرانجام به خاطر فساد بنی امیه و نارضایتی مسلمانان شخصی به نام ابو مسلم خراسانی با ادعای طرفداری از خاندان پیامبر (ص) مردم را دور خود جمع کرد و با شکست دادن مروان حمار آخرین خلیفه اموی که در هنگام فرار کشته شد پس از نود سال در سال 132 هجری حکومت بنی امیه منقرض شد.

 

خلاصه درس6

پس از تشکیل حکومت عباسیان توسط ابومسلم خراسانی، سفاح به خلافت رسید پس از او برادرش منصور به قدرت رسید و ابومسلم خراسانی را ناجوانمردانه به قتل رساند و مرکز خلافت عباسیان را به شهر تازه تأسیس بغداد منتقل کرد. پنجمین و مشهورترین خلیفه عباسی هارون الرشید بود که قدرت خود را مدیون وزارت برمکیان ایرانی است. ولی ترس از غلبه آنان بر تمام امور و مقام خلافت باعث قتل عام و زندانی کردن برمکیان شد. پس از هارون الرشید بر سر جانشینی وی بین دو پسرش امین و مأمون اختلاف به وجود آمد مأمون که حاکم و امیر خراسان بود سردار خود طاهر را با سپاهی ایرانی به بغداد فرستاد و طاهر امین را کشته و بغداد را فتح کرد. و مأمون به خلافت رسید مأمون برای نزدیکی به ایرانیان و تسلط بیشتر بر آنها مرکز خلافت خود را به مرو در خراسان منتقل کرد و امام هشتم ما شیعیان را ولیعهد خود ساخت چرا به سه دلیل:

1- زیر نظر گرفتن امام رضا (ع) 2- جلوگیری از قیام شیعیان 3- ایرانیان را طرفدار خود سازد

ولی چون به اهداف خود نرسید امام رضا (ع) را در مرو مسموم و به شهادت رساند و ایشان را در سناباد توس به خاک سپردند. اگر چه عباسیان بیش از چهارصد سال حکومت کردند ولی دیگر نتوانستند قدرت اولیه خود را که تا زمان مأمون داشتند بدست آورند و سرانجام با تصرف بغداد توسط هولاکوخان مغول به سال 656 هـ.ق حکومت عباسیان در زمان مستعصم عباسی خلیفه ی سی و هفتم به پایان رسید.

 

خلاصه درس7

الف ) طاهریان :

مأمون معروفترین سردار خود بنام طاهر را امیر خراسان کرد و طاهر قصد داشت حکومتی مستقل تشکیل دهد و با اعلام استقلال، اولین حکومت مستقل ایرانی بعد از اسلام را در ایران تشکیل داد او پس از انتخاب نیشابور به پایتختی تمام خراسان و سیستان و قسمتی از ماورالنهر (سرزمینهای بین دو رود جیهون و سیحون) را گرفت و به کشاورزی اهمیت داد ولی آخرین امیر طاهری محمد بن طاهر فردی مقتدر نبود و در نهایت این حکومت به دست یعقوب لیث سرنگون شد.

 ب) صفاریان:

یعقوب خوارج  سیستان را سرکوب کرد .

عیاران گروهی بودند که طرفدار جوان مردی و بخشش و کمک به ضعیفان بودند اما گاهی به راهزنی و غارت کاروان ها می پرداختند

یعقوب پس از پیروزی اولیه سرانجام از سپاه خلیفه شکست خورد و پس از چندی مبارزه با بیماری در آنجا در گذشت و برادرش عَمرو لیث جانشین او شد و با خلیفه صلح کرد و به خلیفه مالیات داد. ولی خلیفه بطور پنهانی به تحریک مخالفان عمرو لیث پرداخت و امیر اسماعیل سامانی حاکم ماوراءالنهر را با او در گیر کرد و در نهایت امیر اسماعیل او را اسیر و به بغداد فرستاد و او در زندان خلیفه به قتل رسید و صفاریان ضعیف شده و تنها در سیستان حکومت می کردند.

 

خلاصه درس8

علویان

از دیر باز به قسمت کوهستانی گیلان دیلم و به مازندران طبرستان می گفتند. چون این مناطق دارای کوههای بلند و جنگلهای سرسبر بود اعراب و مسلمانان نتوانستند به مدت دو قرن وارد این مناطق شوند و از قرن سوم به بعد به تدریج اسلام وارد آنجا شد و حکومتهایی که در این مناطق پدید آمدند به حکومتهای دیلمی مشهور شدند که علویان از فرزندان امام حسن (ع) بودند. داعی کبیر و ناصر کبیر در آمل حکومت علویان را تشکیل دادند.

آل زیار

مرداویج پس از حکومت علویان چون سرداری دلیر بود به حکومت گرگان و طبرستان رسید و سپس برخی دیگر از شهرهای مرکزی و غربی ایران را گرفت. او اصفهان را پایتخت خود قرار داد و چون تصمیم داشت حکومتی مانند ساسانیان ایجاد کند دستور داد آداب و رسوم عصر ساسانیان احیا شود. ولی بدلیل بد رفتاری با سپاهیان خود، بدست آنان کشته شد و پس از او برادرش وشمگیر به قدرت رسید ولی قدرت جانشینی او محدود به گرگان و اطرافش شد حکومت آل زیاد سرانجام در زمان سلجوقیان از میان رفت.

آل بویه :

 پس از مرگ مرداویج، سه برادر که پسران بویه ماهیگیر بودند از سپاه او جدا شدند و با تصرف نواحی مرکزی و غربی ایران به سمت قلمرو خلیفه ی عباسی نزدیکتر شدند و چون خلیفه عباسی دشمن حکومت شیعه مذهب آل بویه بود، احمد معذالدوله به جنگ خلیفه عباسی رفت و با فتح بغداد خلیفه را زندانی کرد و از آن پس، صد سال خلفای عباسی مطیع آل بویه بودند. پناه عضدالدوله مشهورترین امیر دیلمی است. زیرا او با احداث بند امیر برروی رود کر در فارس باعث رونق کشاورزی شد و در بغداد بیمارستان عضدی را احداث کرد که سالها به درمان بیماران و آموزش علم طب     می پرداختند. ابو علی سینا در اواخر عمر خود وزیر یکی از شاهزادگان آل بویه در همدان بود.

 

خلاصه درس9

غزنویان

غزنویان ترک بودند، ترکها در اصل از شرق و نواحی دور دست آسیای مرکزی پس از مسلمان شدن به تدریج وارد ایران شدند و یکی از راههای قدرت یابی آنها در زمان سامانیان، رسیدن به مقام سپهسالاری بود. یکی از سپهسالاران که از سامانیان ناراضی بود آلپتکین نام داشت که به غزنین رفت و حکومت غزنویان را تأسیس نمود. مشهور ترین فرمانروای غزنوی سلطان محمود غزنوی بود که با گرفتن سیستان، بقایای صفاریان را بر انداخت در لشکر کشی به هند ثروت زیادی نصیب خود کرد و همین باعث تکرار حملات سلطان محمود به هندوستان شد که به اسم گسترش اسلام صورت می گرفت پس از او پسرش سلطان مسعود قدرت را در دست گرفت و حسنک وزیر، وزیر معروف پدرش را به اتهام مخالفت با حکومت خود به قتل رساند و چون متوجه حمله به هند شد از مرزهای شمالی غافل شد و در نتیجه ترکان سلجوقی وارد خراسان شدند و مسعود پس از شکست از آنها در حدود غزنین حکومت می کرد.

سلجوقیان

بنیانگذار سلسله ی سلجوقیان، طغرل نام داشت. جد طغرل سلجوق نام داشت سپاه سلطان مسعود با طغرل سلجوقی در دندانقان روبرو شدند که نتیجه آن پیروزی طغرل بود. خلیفه بغداد چون حکومت طغرل را تأیید کرد طغرل نیز از او اطاعت کرد.

آلب ارسلان برادر زاده  طغرل بجای او نشست و در آسیای صغیر با امپراتور روم شرقی در جنگ ملازگرد رو در رو شد و توانست امپراتور روم شرقی را اسیر کند پس از او ملکشاه فرزندش بر تخت نشست و اصفهان را پایتخت خود قرار داد و او مشهورترین سلطان سلجوقی است علت اقتدار ملکشاه سلجوقی استفاده از وزیر مشهور خواجه نظام الملک توسی بود. خواجه نظام بناهای به نام نظامیه در شهرهای بزرگ مثل بغداد و نیشابور تأسیس کرد که محل تحصیل طلاب و تجمع دانشمندان بود به همین خاطر عصر سلجوقیان را عصر وزیران بزرگ نامیده اند.

ولی پس از ملکشاه دو علت یکی درگیری بر سر جانشینی ملکشاه و دیگری وجود مقام اتابکان باعث تضعیف سلجوقیان شد.

اتابکان :

اتابکان یعنی پدر بزرگان.سلجوقیان برای اداره هر ناحیه یک شاهزاده ی جوان سلجوقی را می فرستادند. ولی چون شاهزاده جوان از کشور داری اطلاعی نداشت شخصی بنام اتابک را همراه او میفرستادند که اتابک دارای دو وظیفه بود:  یکی ناحیه مربوط به خود را برای شاهزاده سلجوقی اداره می کرد دوم آن شاهزاده جوان را تربیت می کرد ولی گاهی اتابکان حکومت آن نواحی را در دست خود می گرفتند و یا شاهزاده را وادار به استقلال می کردند.

پس از ملکشاه سلطان سنجر برتخت نشست در زمان او سه دشمن قدرتمند در شمال شرقی ایران حکومت سلجوقیان را تهدید می کردند:قراختاییان ( آنسوی ماوراءالنهر ) سلطان سنجر از آنها شکست خورد.-ترکان غز  -خوارزمشاهیان ( شمال خراسان)

اسماعیلیان:

در دوره ی سلجوقیان شیعیان اسماعیلی که اعتقاد به امامت اسماعیل فرزند امام جعفر صادق (ع) داشتند به رهبری حسن صباح در ایران فعالیت گسترده داشتند.. مرکز فعالیت او قلعه ی الموت در نزدیکی قزوین بود. حسن صباح و اسماعیلیان مخالف سلجوقیان بودند و خواجه نظام الملک توسی بدست پیروان حسن صباح به قتل رسید.

 

خلاصه درس10

 خوارزمشاهیان

به جهت سرسبزی و حاصلخیزی سرزمین خوارزم حکامی که به این منطقه می رفتند، خوارزمشاه یعنی شاه خوارزم نامیده می شودند. مشهورترین آنها نیز سلطان محمد خوارزمشاه بود ولی خوارزمشاهیان بنیان محکم و استواری نداشتند به سه دلیل:

1- وجود حکومت های محلی مانند اتابکان که خوارزمشاهیان بر آنها تسلط نداشتند.2- دشمنی سلطان محمد خوارزمشاه با خلیفه عباسی

3- دخالت ترکان خاتون، مادر سلطان محمد در کارها

این عوامل و عدم دستگیری و مجازات غایرخان حاکم اترار که چهل بازرگان مغول را کشته و اموال آنها را تصاحب کرده بو ، باعث شد که چنگیز خان با پسران خود در سال 616 هجری به ایران حمله کند. پس از حمله و شکست سپاهیان سلطان محمد او به جای مقاومت به جزیره  آبسکون در دریای خزر گریخت و در همان جا کشته شد.

فرزندان چنگیز خان به سه دلیل پس از مرگ او تصمیم گرفتند بار دیگر به ایران حمله کنند.

1- نپذیرفتن سلطه ی مغول توسط مردم مسلمان ایران و قیام های پی در پی 2- وجود قلعه های اسماعیلی که حاضر به تسلیم در برابر مغولان نبودند 3- خلیفه ی بغداد که حاضر به اطاعت از خان مغول نبود

بنابر این نوه ی چنگیز پس از چهل سال از حمله چنگیز وارد ایران شد. اسماعیلیان را سرکوب کرد. بغداد را فتح نمود و المستعصم آخرین خلیفه عباسی را به سال 656 هجری به قتل رسانید و به حکومت 524 ساله خلفای عباسی در بغداد خاتمه داد پایتخت خود را مراغه قرار داد و با استفاده از دانش وزیران بزرگ ایرانی همچون خواجه نصیر الدین توسی و خواجه رشید الدین فضل الله سعی در جبران ویرانی ها و وحشی گری های گذشته برآمد. او حکومتی را تاسیس کرد که به حکومت ایلخانان یعنی خانان مغول شهرت یافت. خواجه رشید الدین فضل الله وزیر یکی از ایلخانان معروف به نام غازان بود. غازان خان امور کشور را منظم کرد و مغولان ساکن در ایران را مسلمان کرد ولی بعد از او حکومت ایلخانان ضعیف شد. چون سرداران مغول خود ایلخانان را انتخاب می کردند و در اداره کشور دخالت می کردند و وزیران ایرانی کار آنها را مخالف کار خود می دانستند و دستور قتل عام آنان را صادر می کردند. آخرین ایلخان مغول ابوسعید جوانی کم تجربه بود و وقتی مرد چون فرزندی نداشت قلمرو ایلخانان تجزیه شد و این حکومت منقرض شد.

خلاصه درس11

سربداران

اهالی روستای باشتین با قتل عام سربازان عیاش مغول، اعلام کردند « سربدار می دهیم تن به ذلت نمی دهیم » و بدین ترتیب حکومت سربداران تأسیس شد. در رأس سربداران دو برادر بنام های عبدالرزاق و وجیه الدین مسعود بودند. وجیه الدین مسعود شیخ حسن جوری را از زندان نجات داد و قلمرو سربداران را در خراسان توسعه بخشید. ولی با ظهور تیمور و اختلاف داخلی بین آنها، حکومت سربداران توسط تیمور برچیده شد.

تیموریان

تیمور که در ماوراء النهر بود ادعا می کرد که از بستگان چنگیز است. توانست تمام آسیای مرکزی و ماوراء النهر را بگیرد. او سمرقند را پایتخت خود قرار داد او سه بار به ایران یورش برد . یورش سه ساله، یورش پنج ساله و یورش هفت ساله وی حکومت سربداران را از بین برد و قیام مردم اصفهان را خاموش کرد. پس از مرگ او پسرش شاهرخ بر تخت نشست او بر خلاف پدر مردی آرامش طلب بود و به عمران و آبادی علاقه داشت. پایتخت او هرات بود و همسرش گوهرشاد در مشهد، مسجد گوهرشاد را بنا کرد. ولی پس از تیمور دشمنی بنام ازبکان که از نوادگان چنگیزخان در ماوراءالنهر بودند، بارها به خراسان حمله کردند و سرانجام حکومت تیموریان را منقرض کردند دو طایفه قراقویونلوها و آق قویونلوها نیز پس از انقراض تیموریان در شمال غربی ایران حکومت محلی تشکیل دادند.

 


سرگرمی وعلمی...
ما را در سایت سرگرمی وعلمی دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : AFSHIN afshin1378 بازدید : 190 تاريخ : شنبه 7 بهمن 1391 ساعت: 21:53

آیا شما نیز از آندسته افراد هستید که علاقه دارند سیستم عامل بعدی مایکروسافت ویندوز ۸ را بدون از دست دادن ویندوز پیشین خود امتحان کنند؟

این کار از طریق بوت دوگانه امکان پذیر است که اموزش آن در ادامه خواهد آمد.

 

انجام چنین کاری با کمک اندکی دانش فنی بسیار ساده است. پیش از هرکاری باید گوشزد کنیم که multi-boot یا بوت چندگا فقط با ویندوز ویستا و ۷ کار می کند. البته ممکنست نرم افزارهای دیگری همچون EasyBCD برای ویندوز XP وجود داشظته باشند ولی ما در این مقاله با multi-boot طراحی شده در خود ویندوز ۸ کار خواهیم کرد.

 

گام نخست: پشتیبان گیری

پیش از هر کاری باید از ویندوز سیستم پشتیبان بگیرید. چون ممکنست ویندوز نسخه ی اولیه پر از ایراد و باگ باشد. پس از بهتر است ابتدا از تمامی فایلها، اطلاعات، تصاویر و فیلمهای روی سیستم پشتیبان بگیرید. ویندوز ۷ به صورت پیشفرض مجهز به یک نرم افزار پشتیبان گیر است که از فایلهای شما محافظت می کند اما پشتیبان گیری از تصاویر نیاز به یک نرم افزار جداگانه همچون ShadowProtect Desktop هستید.

 

گام دوم: پارتیشن بندی

برای نصب ویندوز ۸ شما نیاز به یک درایو جداگانه دارید که دسته کم ۱۶ گیگابایت (و برای ویندوز هشت ۶۴ بیتی ۲۰ گیگ) حجم داشته باشد. چنانچه درایو بلا استفاده ای با چنین حجمی ندارید باید یک درایو جداگانه بسازید. برای اینکار در جستجوی منوی استارت disk management را تایپ کنید، سپس بر روی Create and format the hard disk partitions کلیک کنید. سپس بر روی درایوی که می خواید تقسیم به دو درایو شود راست کلیک کنید و بر روی Shrink Volume کلیک کنید.

سپس یک صفحه ظاهر می شود که فضای خالی درایوی که قرار است تقسیم شود را نشان می دهد. همانطور که گفته شد برای نسخه ی۳۲ بیتی ویندوز ۸ به فضایی بیش از ۱۶ گیگابایت و برای نسخه ۶۴ بیتی به فضایی بیش از ۲۰ گیگابایت نیاز می باشد. پس از انتخاب میزان فضا بر روی دکمه ی Shrink کلیک کنید. که فضایی با نام Unallocated ایجاد می شود. به همین صورت این فضا را رها می کنیم تا ویندوز ۸ خود باقی کارها را انجام دهد.

 

گام سوم: دانلود کردن ویندوز ۸

اکنون باید فایل ISO نسخه ی اولیه ویندوز ۸ را چنانچه در اختیار ندارید، دانلود کنید. این ویندوز در نسخه ی ۳۲ بیتی و ۶۴ بیتی به صورت رایگان در سایت مایکروسافت موجود است و می توانید به راحتی آنرا دانلود کنید. سپس فایل Image را که به صورت ISO است بر روی یک DVD کپی کنید یا می توانید آنرا بر روی USB به صورت Bootable کپی کنید. توجه داشته باشید که دیسک و یا فلش باید حتما Bootable باشند زیرا امکان ایجاد بوت دوگانه (یعنی داشتن ویندوز ۷ و ۸ بر روی یک سیستم) در هنگامی ویندوز فعال است وجود ندارد.

 

گام چهارم: نصب کننده ی ویندوز ۸ را اجرا کنید

DVD یا فلش USB که Bootable هست و ویندوز ۸ را روی آن کپی کرده اید درون دستگاه بگذارید و کامپیوتر را ریستارت کنید. ابتدا زبان مورد نظرتان را انتخاب کنید و سپس بر روی Install Now کلیک کنید. کلید رمز ویندوز در صفحه ی دانلود فایل ISO موجود است. به طور این یک کلید ویندوز ۸ است:

TK8TP-9JN6P-7X7WW-RFFTV-B7QPF

بر روی Accept کلیک کنید و سپس بر روی Custom کلیک کنید و Upgrade را انتخاب نکنید. اکنون باید درایو مورد نظرتان را انتخاب کنید. برای اینکار ابتدا بر روی Drive Option سپس بر روی advanced کلیک کنید و سپس Unallocated space را که در گام دوم ایجاد کردید انتخاب کنید. سپس بر روی New در Drive Options کلیک کنید و تمام فضای به نکایش درآمده را نتخاب کنید و بر روی Apply کلیک کنید.

اکنون ما یک درایو جدید ایجاد کرده ایم که آماده ی نصب ویندوز ۸ است. (توجه: چنانچه نخواستید از طریق ویندوز درایو جدید بسازید، می توانید به کمک نرم افزار Acronis Disk Director  به سرعت و به راحتی یک درایو جدید در کمتر از چند ثانیه ایجاد کنید. )

 

توجه داشته باشید که تنها اگر ویندوز ۸ را روی یک درایو جداگانه نصب کنید امکان بوت چندگانه وجود خواهد داشت. پس از ۲۰ دقیقه کامپیتر به ویندوز ۸ ریبوت می شود و سوال های همیشگی که آیا ارتباط اینترنت وجود دارد یا اکانت مایکروسافت دارید یا خیر پرسیده می شود. سپس ویندوز دوباره ریستارت می شود و شما منوی انتخاب ویندوز ۸ و ۷ را خواهید دید.

 

به صورت پیشفرض این صفحه به مدت ۳۰ ثانیه خواهد بود و سپس ویندوز ۸ اجرا می شود. برای تغییر آن به ویندوز پیشین از پایین همین صفحه Change defaults or other options  را انتخاب کنید . در این قسمت شما می توانید مدت زمان نمایش این صفحه و سیستم عامل پیشفرض را تغییر دهید. در این قسمت همچنین ابزارهای عیب یابی ، ریست کردن سیستم و منوهای پیشرفته ی ریکاوری و Command Prompt قرار دارند.

و در نهایت شما با موفقیت و به راحتی ویندوز ۸ را در کنار سیستم عامل پیشین خود نصب کرده اید.

 

 

 

 

 

سرگرمی وعلمی...
ما را در سایت سرگرمی وعلمی دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : AFSHIN afshin1378 بازدید : 184 تاريخ : شنبه 7 بهمن 1391 ساعت: 20:24

آموزش نصب ويندوز XP به اختصار
 
 ابتدا بايد يک CD ويندوز XP داشته باشيد دقت کنيد که اين CD بايد bootable باشد اگر ميخواهيد که ويندوز
 
فعلي را تبديل به ويندوز xp کنيد يا update کنيد نيازي به CD بوت نداريد . CD ويندوز را درون CDROM
 
گذاشته و ويندوز اتوماتيک autorun خواهد شد. دقت کنيد که اگر بخواهيد ويندوز فعلي خود را که مثلا 98 يا me يا 3000
 ميباشد را update کنيد اطلاعات شما مثلا my document شما و برنامه هاي نصب شده شما حفظ خواهد
 
 شد . ولي اگر ويندوز شما ايراد دارد بهتر است آن را از اول فرمت و نصب کنيد که اين نوع نصب در اينجا توضيح
 
داده شده است. بعد از اين که cd ويندوز را گذاشتيد خود به خود مرحله نصب ويندوز شروع خواهد شد . روي
 
گزينه install windows xp کليک کنيد. در قسمت بعد از شما پرسيده ميشود که ميخواهيد يک ويندوز جديد نصب
 
کنيد يا ويندوز فعلي را update کنيد در صورتي که ويندوز فعلي شما ايرادي ندارد و ميخواهيد آن را تبديل به xp
 
کنيد. اين مرحله را رد کنيد و دست نزنيد زيرا به طور خودکار upgrade recommended انتخاب شده است ولي
 
چنانچه قصد داريد ويندوز جديدي را درايوي ديگر نصب کنيد بايد New installation را انتخاب کنيد . در اين
 
 صورت بعد از نصب ويندوز کامل ويندوز xp هنگامي سيستم را روشن ميکنيد. دو منو ظاهر شده و از شما پرسيده
 
خواهد شد که مي خواهيد وارد کدام ويندوز شود بدين ترتيب شما 2 ويندوز خواهد داشت. در مرحله بعد بايد سريال
 
ويندوز را وارد کنيد اين سريال احتمالا در پشت کيس CD يا درون خود CD داخل فايلي به نام serial يا key CD
 
يا read me نوشته شده است. البته معمولا از اين سريال استفاده ميشود.FCKGW-RHQQ2-YXRKT-
 
8TGGW-2BVQ8 در قسمت بعد روي دکمه advanced option کليک کرده و در پنجره جديد گزينه دوم را
 
 تيک بزنيد- اين براي اين است که شما درايوي را که ويندوز در آن ريخته شود را انتخاب کنيد. همچنين جهت تسريع
 
کار ميتوانيد گزينه اول را تيک بزنيد. تا تمامي فايلهاي ويندوز روي هارد ريخته شده و از آنجا نصب شوند- بر
 
روي ok کليک کنيد در قسمت پائين ميتوانيد زبان خود را انتخاب کنيد ان را farsi انتخاب کنيد تا ابزار فارسي
 
 نصب شوند اگر تصميم داريد از فارسي سازي مثل سيناپک يا سپهر xp استفاده کنيد اين قسمت را دست نزنيد. حال
 
بر روي Next کليک کنيد. در اين مرحله از شما سئوال ميشود ميخواهيد نصب ويندوز را از اينترنت به زور کنيد؟
 
چنانچه مايل باشيد ميتوانيد گزينه بالا را انتخاب کرده و Next را بزنيد در اين صورت آخرين update ها از
 
اينترنت دانلود خواهد شد ولي با انتخاب گزينه پائيني بدون update وارد مرحله بعد مي شويد که به هر حال بعد از
 
رد کردن اين قسمت فايلهاي ضروري اتوماتيک کپي يا دانلو خواهند شد و سيستم restart خواهد شد. منتظر بمانيد
 
مراحل نصب را طي کند بعد از اين که به متني که حاوي توضيحات مايکروسافت و نوعي قرارداد با شما ميباشد
 
رسيديد روي F8 کليک کنيد تا تائيد شود. در قسمت بعد چنانچه شما قبلا ويندوزي داشته باشيد از شما خواهد شد که
 
ميخواهيد روي همان ويندوز نصب کنيد و با زدن کليد Esc انتخاب درايو ظاهر خواهد شد. پيشنهاد ما Esc
 
ميباشد.اگر Esc را زده باشيد اين قسمت يعني قسمت انتخاب درايو ظاهر مي شود. ميتوانيد درايو مورد نظر را
 
 انتخاب کنيد همچنين با زدن دکمه D ميتوانيد درايو را پاک کنيد تا بعدا تبديل با درايو جديد يا تبديل به دو يا چند درايو
 
کنيد. بعد از اين که D را بزنيد دوباره دکمه L را بزنيد.حال درايو پاک شده ميتوانيد درايو پاک شده را انتخاب و با
 
زدن دکمه C آن را دوباره بسازيد. وقتي آن را ميسازيد ميتوانيد حجم آنرا تايين کنيد. مثلا اگر ميخواهيد درايو را
 
تبديل به درايو کنيد بايد حجم فعلي را تبديل به 2 کرده و ENTER کنيد حال دو درايو جديد خواهيد داشت. البته براي
 
عوض کردن يا تقسيم حجم درايو ميتوانيد از Partition magic هم استفاده کنيد که آموزش آن در بخش آموزش
 
 گذاشته شده يا اين که براي ساخت پارتيشن هاي خود بايد fdisk را بلد باشيد که آن هم در قسمت آموزش ياد داده شده
 
است به هر حال با انتخاب درايو مورد نظر خود ميتوانيد وارد قسمت بعد شويد. در اينجا ميتوانيد انتخاب کنيد که
 
 فرمت درايو شما چه باشد FAT يا NTFS تفاوت اين دو را در اينجا ببينيد و انتخاب کنيد. بهتر است گزينه هايي که
 
جلوي آن کلمه Quick نوشته شده را انتخاب نکنيد زيرا فرمت کامل مناسب تر است. بعد از اين که مراحل را رد
 
کرديد ويندوز فرمت انتخابي شما را آغاز کرده و سپس فايلهاي مورد نياز را کپي مي کنيد سپس سيستم Restart
 
خواهد شد. بعد از شروع مجدد سيستم منتظر بمانيد تا مراحل نصب اتوماتيک پيش برود تا اينکه شما با پنجره اي
 
مواجه خواهيد شد. در اين جا زبان خود را انتخاب مي کنيد. چنانچه در قسمت چهارم شما فارسي را انتخاب کرده ايد
 
اين قسمت را دست نزنيد فقط در قسمت details عربي را remove کنيد البته اين کار بستگي به نوع کيبورد شما
 
دارد ولي در اکثر کيبوردها با اين کار چند ايراد جزئي برطرف خواهد شد به هر حال فارسي سازي ويندوز xp
 
کامل نيست و ايراداتي در حروف ي ب ژ گ احتمالا خواهيد داشت براي فارسي کردن ويندوز ميتوانيد از يک
 
فارسي ساز استفاده کنيد رو دکمه ok زده و next کنيد. از اينجا به بعد براي هر دو حالت نصب از روي ويندوز و
 
نصب از boot مشترک ميباشد. در اين جا نام خود و نام کمپاني يا شرکت يا هر چه دوست داريد. مثلا home در
 
اينجا نام کامپيوتر خود را مي نويسد که نامي به عنوان پيش فرض نوشته ميشود در قسمت پايين ميتوانيد پسورد
 
مديريت کاميپوتر را وارد کنيد به اين ترتيب کسي نمي تواند به جاي شما وارد شود زيرا شما مديريت کامپيوتر را
 
 داريد و ميتوانيد حتي براي استفاده کننده هاي ديگر هم قواعدي خاص تعيين کنيد مثلا برادر کوچک شما نتواند فايلها
 
را پاک کند. اين قسمت براي تنظيمات اتصال به اينترنت است. روي منوي پايين روي اول زده و ايران را انتخاب
 
کنيد در قسمت what Areacode استان را ميزنيد مثلا براي تهران 021 در قسمت dial number چيزي ننويسيد و
 
در پايين هم ارتباط تلفني خودتون يا پالس را انتخاب کنيد و Next کنيد. در اينجا ساعت محلي را انتخاب مي کنيد
 
جلوي tame zone اگر در ايران هستيد GMT +03:30TEHRAN انتخاب کنيد و بر روي NEXT کليک کنيد
 
ويندوز نصب را ادامه داده و سر انجام به پايان ميرساند و سيستم RESTART خواهد شد. بعد از شروع مجدد
 
ويندوز از شما سوالاتي خواهد شد شما تمام گزينه هايي که از شما ميخواهد ويندوز را توسط اينترنت رجستر کنيد
 
را کنسل کنيد.(بايد گزينه هاي پايين را انتخاب کنيد)زيرا هنوز معلوم نيست مودم شما به درستي کار مي کند يا نه؟
 
 سپس در آخر از شما خواسته ميشود USER معرفي کنيد که شما براي اولي نام خود را وارد کرده و Finish را
 
 بزنيد . حال شما وارد ويندوز جديد شده ايد.
 
 
 
 
سرگرمی وعلمی...
ما را در سایت سرگرمی وعلمی دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : AFSHIN afshin1378 بازدید : 186 تاريخ : شنبه 7 بهمن 1391 ساعت: 20:09

آمریکایی ها یه کامپیوتر می سازن که می تونسته به هر سوالی جواب بده. یه ‌ژاپنیه میاد درباره ربات سوال

 

می کنه کامپیوتر به اندازه ده تا کتاب بهش اطلاعات می ده. آلمانیه درباره موشک سوال می کنه، کامپیوتر به

 

اندازه بیست تا کتاب بهش اطلاعات می ده، ایرانیه میاد میشینه می پرسه چه خبر؟ کامپیوتره هر چی اطلاعات

 

داره از اول تا اون آخر میده. بعد ایرانیه میگه دیگه چه خبر؟ کامپیوتره هنگ می کنه!

 

 

 

 

از لره مي‌پرسند: توي طايفه شما آدم مشهور هم هست؟ ميگه:‌آره بابا، «لره و هاردي»، «سوفيا لره»، «اليزابت تاي لور»، تازه يه شيميدان لر يه چيزي كشف كرده كه اسمشو گذاشته «كلر»!  

 

يه روز يه بابيي يه دستش قطع شد, خيلي از زندگي نااميد شده بود. راه افتاد تو خيابون يه جا ديد يه يارو کنار خيابون قر ميده و بالا پيين مي پره. رفت جلو ديد يارو دوتا دست هم نداره. تعجب کرد به يارو گفت بابا دمت گرم عجب روحيه ي داري با ين وضع قر ميدي. يارو گفت برو بابا روحيه چيه کونم ميخاره نميدونم چيکار کنم ...  

 

يه روز يه مداح ميخواسته به يه مناسبتي مولودي بخونه، به حضار اعلام مي‌كنه: من هر چي گفتم شما بگيد: «قربونش برم الهي» از قضا خانم اين آقا مداحه، خياط بوده و آقا اشتباهي دفتر خياطي خانوم رو با خودش برده بوده! مداح ميخونه: «دور كمر شمسي خانم، 2 متره، حضار ميگن: «قربونش برم الهي»، دور سينه اقدس خانم 3 متره، «قربونش برم الهي»  

 

مامانه به بچش ميگه که عزيزم و قتي خاله اومد قشنگ ميري جلو سلام ميکني ميبوسيش بچهه ميزنه زيره گريه ميگه نه مامان من خاله رو بوس نميکنم! مامانه ميگه ا چرا عزيزم؟ بچهه ميگه آخه ديروز که بابا ميخواست بوسش کنه زد تو صورتش  

 

 

 

افسره جلوي يه ماشين رو مي گيره و به راننده مي گه شما به خاطر بستن کمربند ايمني از سوي انجمن حمايت کنندگان از ايمني جاده ها ۵۰ هزار تومان جايزه برديد. حالا مي خواهيد با اين پول چه کار کنيد؟ راننده مي گه فکر کنم باهاش برم گواهينامه مو بگيرم! خانمي که کنار راننده نشسته بوده مي گه جناب سروان حرفشو گوش نديد شوهر من وقتي مسته يه بند چرت و پرت مي گه. روي صندلي عقب يه نفر خوابيده بوده که از شدت سر و صدا بيدار مي شه و مي گه من از اولشم گفتم با ماشين دزدي نمي شه فرار کرد. يه دفعه يه نفر از صندوق عقب ماشين داد مي زنه: ببينم، بالاخره از مرز گذشتيم؟  

 

 

 

رئيس جمهور آمريکا داشت با نخست وزير انگليس صحبت مي کرد. يکي از مهمانان جلو آمد و پرسيد شما داريد در باره چي صحبت مي کنيد؟ رئيس جمهور آمريکا جواب داد ما داريم برنامه هي جنگ جهاني سوم را مي ريزيم. مي خواهيم 14 ميليون نفر را، به علاوه ي يک دندانپزشک بکشيم. مهمان گيج شد و پرسيد: چرا مي خواهيد يک دندانپزشک را بکشيد؟ رئيس جمهور رو به نخست وزير انگليس کرد و گفت: نگفتم؟ هيچ کس در مورد اون 14 ميليون سوالي نمي کنه !

 

 

 

مشكلات كارمندان بخش فني مايكروسافت :
بخش فني : شما چه نوع كامپيوتري داريد ؟
مشتري : يدونه سفيدشو دارم!!!

 

 

 

مامانه داشته واسه بچش لالايي مي خونده. بعد از يه ربع، بچهه ميگه: خوب مامان خفه شو مي خوام بخوابم!

 

 

شخصی از خیابون رد می شده، می بینه یه بچه نشسته کنار خیابون گریه می کنه. جلو می ره و می گه چی شده عزیزم؟ پسر بچه می گه سکه ۲۵ تومانی ام را گم کرده ام. مرد می گه اینکه گریه نداره! بیا این ۲۵ تومانی مال تو! بچه باز هم به گریه کردن ادامه می ده! مرد می پرسه دیگه چیه؟ بچه می گه اگه اون سکه را گم نکرده بودم الان ۵۰ تومن پول داشتم!

 

 

 

شخصي که مي خواست بهلول را مسخره کند به او گفت:
ديروز از دور تو را ديدم که نشسته ا ي، فکر کردم الاغي است که در کوچه نشسته! بهلول فوراً جواب داد: منهم که از دور تو را ديدم فکر کردم آدمي به طرف من مي آيد.

 

 

 يه دختره هر روز دير مي رفت مدرسه. معلم ازش دليلشو پرسيد. دختره گفت : خانم هر روز صبح که من ميام مدرسه يه پسره تو راه هي دنبال من مياد. معلمه گفت: بهش کاري نداشته باش سرتو بنداز پايين و بيا. دختره گفت: خانم من که ميام، اون يواش يواش مياد ! 

 

 

شخصي در اتوبوس بغل دست زن چاقي نشسته بود از او پرسيد: - خانم اسم شما چيه؟ - غنچه. شما وا بشين چي ميشين؟؟!!

 

 

 

يه نفر دنبال جاي پارک مي گشت، هرچي بيشتر مي گرده کمتر پيدا مي کنه، بالاخره به خدا مي گه خدايا! اگر جاي پارک پيدا کردم قول مي دم نماز بخوانم، قول مي دم روزه بگيرم... همين طور داشت قول مي داد که يک دفعه يک جاي پارک پيدا مي کنه، مي گه: خدا جان! خيلي ممنون! شما لازم نيست زحمت بکشي، من خودم پيدا کردم.

 

سرگرمی وعلمی...
ما را در سایت سرگرمی وعلمی دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : AFSHIN afshin1378 بازدید : 207 تاريخ : شنبه 7 بهمن 1391 ساعت: 19:00

یادتونه دوران بچگی تو مدرسه 2 تومن جمع میکردیم شیرمال بخریم،من که یادم نمیاد خخخخ

 

به غضنفر ميگن خفه شو!ميگه يعني چيکار کنم؟!ميگن يعني حرف نزن.ميگه خو بگو زر نزنم ديگه!

************************************

یکی از خصوصیاتم اینه پس از بدرقه کردن مهمون میام سریع میپرم سر میوه ها

 
************************************

به غضنفر ميگن چرا اخبار امشب انقدر طولاني شده؟ميگه نميدونم فکر کنم قسمت آخرش باشه!

************************************

يكي از فانتزيام اينه كه برم رمز فيسبوك دوستمو بفهمم بعد همه دوستاشو پاك كنم بعد بشينم نيم ساعت بخندم بعد دوستم بفهمه باهام قهر كنه منم بهش محل نزارم
انقد حال ميده حتما امتحان كنيد

************************************

رفتم دستشویی یه نفر داخل بود نمی اومد بیرون گفتم:عمو چیکار می کنی گفت:دارم گوشت چرخ می کنم منم نامردی نکردم گفتم:قربون دستت دو دور چرخش کن
یارو دیگه حرف نزد وقتی اومد بیرون اینقد حالش گرفته بود

************************************

 

آقا پارسال ما تو كلاس نشسته بوديم همه داشتن فك ميزدن و كلاس شلوغ بود يهو ناظم به صورت كاملا وحشتناك اومد تو داد زد مگه اين جا مدرسه اس؟
من گفتم مدرس اس ديگه پس چيه؟ اون ناظم بيشعور و عوضي هم رفت به معلم عربيمون گفت و اونم ازم دو نمره عربي كم كرد. به ناظم گفتم چرا از انضباطم كم نكردي گفت چون انضباط كه نميفتي اما عربي همينجوريش ميفتي دو نمره هم كم كردم كه ديگه صد درصد بيفتي.اينو گفتم بدونيد من بايد عربيمو بيست ميشدم تقصير اون نامرد بود كه شدم دو و نيم


************************************

هفته پيش ديدم تو خونه بابام داره كج راه ميره بهش گفتم چرا اينجوري راه ميري گفت دارم اداي تو رو در ميارم
در اون لحظه من نگاه خفه شو شدم (نگاه خفه شو نگاهيه كه آدم موقع تعجب و ضايع شدن به كار ميبره و اصلا با خفه شو نسبتي نداره)


************************************

آقا من امروز به مامانم اميدوار شدم به طرز خفني آخه سركلاس داشتم ميچتيدم(چت ميكردم) يهو شارژم تموم شد فقط پنجاه تومن داشتم به مامانم اس ام اس دادم شارژم كمه واسم شارژ بگير كدشو بهم بفرست در كمال تعجب ديدم نيم ساعت بعد كد شارژو واسم فرستاد من اول فكر كردم دوربين مخفيه اما وقتي كدشو زدم ديدم واقعا واسم شارژ خريده. در ضمن نكته مثبتش اين بود كه امروز كارنامه گرفتم و دو تا افتاده بودم(در ضمن كسايي كه فكر ميكنن من سر كلاس به درس گوش نميدم بدونيد فيزيك داشتيم اصلا مهم نبود-من كه زنگ ورزش نميرم اينترنت!)


************************************

مراحل درس خوندن یک دانش آموز :
خوابیدن روی جزوه
گرفتن مشکلات و نواقص گل های قالی
جمع کردن آشغال های ریز و درشت اطراف زمین
خاک گیری گوشه های موبایل
گرفتن چندین عکس با گوشی از خود در حالت های مختلف و در ژست درس خواندن
اس ام اس بازی با بچه های کلاس که هر کدوم چقدر درس خوندن
خوندن یادگاری های جزوه که رفقا سر کلاس نوشتن
بد گفتن به درس و دانشگاه و در آخر هم خسته شدن و رفتن و یه چیزی خوردن!

************************************

چند روز پیش تو خیابون بودم دیدم یه پرایده مث قورباغه ورجه ورجک میکرد و میرفت بعد که از اومد از کنارم رد شد فهمیدم میشه رو سیستم صوتی هم پراید بست :))


************************************

این خارجیا شبا واسه تفریح میرن دیسکو، ما هم میریم زیر پتو، به دوستامون تک می زنیم،بیدارشون می کنیم حال می کنیم واسه خودمون!!!
نابود شدیم رفت :|

 
**********************************************
 

ﺩﺭﺳﺘﻪ الان ﺩﺧﺘﺮﺍ ﭘﺎﺭﮎ ﺩﻭﺑﻞ ﺑﻠﺪ ﻧﯿﺴﺘن..
ﺍﻣﺎ ﺩﻭﺭ ﺯﺩﻧــــــــــــــﻮ ﺧﻮﺏ ﺑﻠﺪﻥ :|

************************************

 

فرق پیر دختر با پیر پسر:
اولی موفق نشده ازدواج کنه ولی دومی موفق شده ازدواج نکنه !


*********************************************************

دوتا خالی بند برای هم خالی می بندن یکیشون میگه من یه سگ دارم وقتی میاد خونه زنگ می زنه دومی میگه برای چی مگه کلید نداره

 

سرگرمی وعلمی...
ما را در سایت سرگرمی وعلمی دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : AFSHIN afshin1378 بازدید : 213 تاريخ : شنبه 7 بهمن 1391 ساعت: 17:50


يارو داشت رد مي شد، ديد دارن يه نفرو ميزنن. پرسيد:

چرا ميزنيدش؟ گفتند: فلان فلان شده ادعاي پيامبري ميكنه.

 گفت: بزنيد اون دروغگو رو، من اونو نفرستادم.

*******************************

2 تا دوست با هم ميرن هتل، اولي ميره توالت فرنگي، دومي مياد كتكش ميزنه!

 ميگن: چرا ميزنيش؟ ميگه: من هر روز از اين چشمه آب مي خورم،

اين اومد دستشويي كرد توش !

 

 



يارو از زنش ميپرسه: از ازدواج با من مثل سگ پشيموني

 يا مثل خر كيف مي كني؟

***********************

يارو نوشابه ميخوره، گازشو ميگيره ميره شمال

***********************

غضنفر: اون مورچه رو ميبيني كه بالاي اون كوهه؟

قل مراد: كدومو ميگي؟ اوني كه چشماش بسته است

 يا اوني كه چشماش بازه؟

 

  




به قل مراد میگن خیلی آقایی میگه:ما بیشتر!!!

 


شعر غضنفر برای نامزدش:
صبح که دره پنجرمون وا میشه
عصر که در پنجرمون وا میشه
شب که در پنجرمون وا میشه
وای که چقدر پنجرمون وا میشه !!!


 

صرف فعل نشستن به گویش شیرین لری: مو بنشینم، تونم بنشینی،

 اونم بنشینه، ما که بنشینم، شمام که بنشینید،

 دیه جا نی اونا بنشینن!


غضنفر عینکش را دور دستش می چرخونه بعد میزنه چشش،

سرش گیج میره میخوره زمین!

 

 


عنکبوته قرص اکس می خوره پتو میبافه


یه روز يه مرغ وخروسي ميرن مغازه تخم مرغ بگيرن

 مغازه دار ميگه چرا خودت تخم نمي زاري ميگه اخه ما هنوز نامزديم


 

از گوسفنده می پرسن سیستم دستشویی رفتن شما چیست ؟
میگه سبک گروه آریان ......... دونه دونه دونه دونه دونه

 


 

جوک,جک

جوک,جک

روزی غضنفر برای کار و امرار معاش قصد سفر به آلمان میکنه و همسرش و نوزده بچه قد و نیم قد رو رها کنه
خلاصه همسرغضنفر گفت :حال ما چه طور از احوال تو با خبر بشیم؟؟؟؟
غضنفر گفت: من برای تو نامه مینویسم....
همسرش گفت: ولی نه تو نوشتن بلدی و نه من خوندن !!!!!!!!!!!!!!!!!
غضنفر گفت من برای تو نقاشی میکنم ... تو که بلدی نقاشی های منو بخونی مگه نه ؟؟؟؟؟؟
خلاصه غضنفر به سفر رفت و بعد از دو ماه این نامه به دست زنش رسید ..
این شما و این هم نامه ببینید چیزی میفهمید!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟
+
+
+
+


حال ترجمه از زبان همسرش

خط اول :حالت چه طوره زن ؟
خط دوم :بچه ها چه طورن ؟
خط سوم : مادرت چه طوره ؟
خط چهارم :شنیدم سر و گوش ت می جنبه!!!
خط پنجم : فقط برگردم خونه....
خط ششم : می کشمت
خط هفتم :غضنفر از آلمان...

 


غضنفر پشت در اتاق عمل بود ،

 پرستار صدا مي زنه: همراه مريض ... غضنفر ميگه: .... 0912487...

 

*************************************

یه روز یه خسیسه داشته به خودش اب یخ میریخته . میگن :

چرا اینجوری میكنی . میگه: می خوام سرما بخورم .

میگن: چرا؟ میگه: اخه یه پنیسلین دارم داره تاریخش میگذره

 

 

جوک جدید

از غضنفر مي پرسند هدفت از تحصيل چيه؟

ميگه : مي خوام درس بخونم، دكتر بشم، مطب بزنم، پولدار بشم،

وانت بخرم باهش كار كنم!

*************************************


به يه بچه ميگن: اون چه حيوونيه

 كه به ما گوشت، كفش، لباس ميده؟ ميگه: بابام.

*****************************************

قل مراد دزدي، صاحبخونه پا ميشه ميگه: كيه اون جا؟

 يارو ميگه: هيچكي، گربه ست، بعععععع.

 


 

يارو از زنش ميپرسه: از ازدواج با من مثل سگ پشيموني

 يا مثل خر كيف مي كني؟

***********************

يارو نوشابه ميخوره، گازشو ميگيره ميره شمال

***********************

غضنفر: اون مورچه رو ميبيني كه بالاي اون كوهه؟

قل مراد: كدومو ميگي؟ اوني كه چشماش بسته است

 يا اوني كه چشماش بازه؟

 



الهي، به مردان در خانه ات، به آن زن ذليلان فرزانه ات،

 به آنانكه در بچه داري تكند، يلان عوض كردن

پوشكند، به آنانكه با ذوق و شوق تمام، به مادر زن خود بگويند:

 مامان، به آنانكه دامن رفو ميكنند، ز بعد

رفويش اتو ميكنند، به آن قرمه سبزي پزان قدر،

 به آن مادران به ظاهر پدر. الهي، به آه دل زن ذليل، به آن

اشك چشمان ممد سبيل،

 كه ما را بر اين عهد كن استوار! از اين زن ذليلي مكن بر كنار!

*******************************

تك زنگ جيست؟ با خبر شدن 2 گدا از حال هم.

 

*******************************

 

ميخواستن يكي رو رييس حفاظت اطلاعاتش كنن،

 

 بهش يه سري اسرار مملكتي ميگن تا ببينن چقدر ميتونه بروز نده.

 

 تهديدش ميكنن، نميگه. ميزننش، نميگه. شكنجه اش ميكنن،

 

 نميگه. آخر سر واسه اطمينان بيشتر ميندازنش انفرادي

 

 و رفتارشو زير نظر ميگيرن. ميبينن كه هي ميزنه تو سر خودش

 

و ميگه: اه يادم بيا… اه چي بود!

سرگرمی وعلمی...
ما را در سایت سرگرمی وعلمی دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : AFSHIN afshin1378 بازدید : 193 تاريخ : شنبه 7 بهمن 1391 ساعت: 17:36